окт 24, 2025 
37 mins to read Введение: Ночная мечта о программировании и дилеммы соискателей
Ого, сегодня ночью при отладке смарт-контракта комиссии за газ взлетели до небес, чуть не опустошив мой кошелек! Серьезно, это напомнило мне резюме соискателей — явно пишут ужасный код, но называют себя гениями блокчейна.
Стоп, что я делаю? Снова программирую среди ночи! Три чашки кофе уже остыли... Но такова моя повседневность: бывший разработчик на Solidity, ставший рекрутером. В последнее время, помогая работодателям искать специалистов для Web3-образования, я заметил несколько интересных явлений.
Технологии блокчейна обновляются слишком быстро, чтобы знания студентов оставались актуальными. Однако рынок требует большого количества технически подкованных преподавателей для обучения нового поколения разработчиков. Это как пытаться решить бесконечную рекурсивную функцию — чем больше пытаешься ее исправить, тем сложнее она становится!
Почему Web3-образование — это текущий тренд?
Web3-образование — это не просто передача знаний, это формирование мышления. Представьте майнинг в DeFi-протоколах — это рискованно, но сулит высокие доходы! Та же логика применима к изучению блокчейн-технологий.
Основатель Ivan on Tech сказал в интервью: "Блокчейн — это не технологическая революция, а социальная". Это напомнило мне мой собственный переход от разработки к рекрутингу — от создания вещей к помощи другим в их создании.
Роль Blockchain Academy и других учебных заведений становится все важнее. Они не просто учат студентов писать смарт-контракты, а развивают их критическое мышление и навыки решения проблем. Как и отладка сложного контракта на Solidity требует многогранного подхода.
Реальность рекрутинга: что ищут работодатели на самом деле
Честно говоря, при поиске экспертов по блокчейн-обучению мне часто задают один и тот же вопрос: "Помимо технических навыков, что еще важно?" Мой ответ всегда один: способность преподавать и вовлеченность в сообщество.
Кейс по подбору персонала для Moralis Academy весьма показателен. Их команда не только разбирается в технологиях, но и умеет объяснять сложные концепции новичкам. Как когда я пишу этот код, думая о читаемости:
// Лаконичный пример на Solidityfunction calculateGas() view public returns (uint) { return block.gasprice.mul(block.timestamp);}Стоп, стоп! Что я делаю? Внезапно задумался о контроле процесса варки яиц — переваришь, и они станут жесткими (как устаревшие технологии), недоваришь — останутся сырыми (как навыки джуна). Найти идеальный баланс — вот ключ.
Феномен Chainshot: как геймификация меняет образовательную экосистему
Chainshot недавно вызвал жаркие обсуждения в рекрутинговом сообществе. Они переосмысливают процесс изучения блокчейна через геймификацию — как использование Python-скриптов для автоматизации рутинных задач, превращая скучное обучение в увлекательную игру.
Лично я считаю это беспроигрышным вариантом: обучающимся легче продолжать (в отличие от отладки бажного кода, которая может разочаровывать), а компаниям проще находить таланты (поскольку они учились через игровые методы). Подумайте — проверка способности быстро осваивать новые инструменты в рекрутинге надежнее, чем проверка зазубривания учебников, верно?
Делись своим преподавательским опытом, Ivan on Tech отметил: "Лучшие учителя — те, кто умеют и писать код, и объяснять его". Это напомнило мой собственный неловкий опыт, когда я впервые учил программированию — писал код со скоростью света, но никто не мог его понять.
Миф о технологических стеках в блокчейн-образовании: чему учить, а чему нет?
Этот вопрос весьма интересен с технической точки зрения. Как и выбор языка программирования: EVM или Rust? ZK Proofs или Optimistic Rollup? Ответ зависит от конкретных потребностей.
EVM — как классический велосипед: надежный, но не модный. Rust — как электровелосипед: быстрее, но требует больше знаний для обслуживания. Web3-образование должно учить студентов возможностям и компромиссам различных стеков.
Подход Moralis Academy отличный: их базовые курсы охватывают разработку смарт-контрактов на EVM, а продвинутые углубляются в Rust или другие языки. Так студенты могут гибко корректировать свои навыки согласно рыночным запросам.
Кейс подбора персонала для Moralis Academy: Анализ собственных недостатков с позиции соискателя
Помогая соискателям готовить резюме, я часто сталкиваюсь с общей проблемой: резюме на GitHub слишком сосредоточены на демонстрации навыков, игнорируя процесс решения проблем. Как написание сложного кода на Solidity без оптимизации газа.
- Отсутствие контекста в описаниях проектов на GitHub
- Выбор технологического стека без учета рыночных трендов
- Нет демонстрации навыков командной работы
Рекомендации по улучшению:
- Добавить разделы "Сложности" и "Решения" после каждого проекта
- Обращать внимание на актуальные направления, например, zero-knowledge proofs
- Участвовать в open-source проектах для демонстрации практического применения
Практики подбора персонала в Ivan on Tech: Поиск настоящих технических коммуникаторов
В одной статье Ivan on Tech поделился интересным наблюдением: "Лучшие технические коммуникаторы — часто те, кто сами сталкивались с трудностями понимания сложных концепций". Этот взгляд применим и в рекрутинге.
Подбор персонала в Ivan on Tech обычно ищет кандидатов с прочной технической базой, которые также умеют хорошо излагать мысли. Кейсы сотрудничества между Moralis Academy и Blockchain Academy демонстрируют рыночную ценность таких специалистов.
С точки зрения программирования, отличный Web3-преподаватель должен обладать:
- Глубоким пониманием основ технологий
- Способностью упрощать сложные концепции
- Вовлеченностью в сообщество (что особенно важно в мире Web3)
Взгляд в будущее: Три прогноза для Web3-образования
Основываясь на текущей ситуации на рынке и личных наблюдениях, я считаю, что Web3-образование ждут три основных тренда в ближайшие годы:
- NFT-сертификаты и децентрализованные записи об обучении: Как цифровая верификация личности
- Кросс-чейн обучающие платформы: Поддержка обучения для множества блокчейн-стеков
- Персонализированное обучение на основе AIGC: AI-ассистенты, помогающие 24/7